В Саранске состоялся региональный этап XXXII Международных Рождественских образовательных чтений

15.11.2023 10 ноября 2023 года в рамках Регионального этапа XXXII Международных Рождественских образовательных чтений «Православие и отечественная культура: потери и приобретения минувшего, образ будущего» на площадке Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «Педагог 13.ру» состоялась работа секции «Значение духовно-нравственного воспитания и опыт его организации в современной системе дошкольного образования».

Перед присутствующими с докладом на тему «Почему духовно-нравственное воспитание абсолютно необходимая область развития в дошкольном образования» выступил доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой теологии и религиоведения Курского государственного университета Меньшиков В.М. Советник Генерального директора издательства «Русское слово», почетный работник общего образования РФ, Алексеев А.П. в своем выступлении отметил важность семейных ценностей как средства формирования духовно-нравственных ценностей у детей.

В работе секции приняли участие специалисты Управления образования, педагоги и заведующие детских садов, учителя школ г. Саранска, г. Ковылкино. Педагоги презентовали авторскую программу духовно-нравственного воспитания дошкольников на основе учебно-методического пособия для воспитателей, родителей и детей «Мир – прекрасное творение», поделились опытом взаимодействия детского сада, школы и семьи по данному направлению. Кроме того, был представлен опыт приобщения детей к истокам морского флота в условиях детского сада, воспитания духовно-нравственной культуры дошкольников в рамках дополнительного образования и внеурочной деятельности. Присутствующие говорили о необходимости укрепления семейных ценностей, о важности продолжения совместной работы детского сада, школы и семьи по духовно-нравственному воспитанию подрастающего поколения.

Подводя итоги работы секции участники отметили актуальность и важность обсуждаемых вопросов, обозначали перспективы дальнейшего взаимодействия.